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双城2018高考允许复读吗

作者:admin 时间:2020-03-06 浏览:
说一说高考生中,那些书写的事儿 据笔者的的观察,大部分补习生的书写都不是很过关。在这个方面,存在的主要问题是:

1. 书写潦草、字迹模糊;

2. 不能按每道题的答题要求书写,书写的答案无条理、无层次、无步骤;

3. 书写不能很好地根据答题卡上预留的答题空间来书写,书写要么显得过度拥挤,甚或写不下的情况;要么就是规划不当,预留的答题空间占用太少。

补习期间,考生若能将上述三种不良的书写习惯改过来,单就书写这一项而言,全卷提分不止10分。这一点,笔者已在多篇文章中谈及,这里不赘述。

叶圣陶先生说过:教育就是帮助受教育者养成良好的习惯。还说:“好习惯可以使一个人受用一辈子。”从叶老这两句话所蕴含的道理来看补习生的学习,笔者以为,只要每一个补习生能在补习期间将自己以前存在的不好的习惯改过来,成绩就能提高;而且改得越多,成绩提高得也越高!梳理基础知识,单元复习阶段。 专题复习,综合训练,模拟测试 心理调适,迎战高考

每年高考结束后,总有一部分考生会选择补习。但是,据笔者的观察,在这些补习大军中,经过一年的补习,虽然大部分考生的成绩同上一年相比,有所提高,可提高甚微;除此而外,其他补习生的成绩大致是这么两种情况:原地踏步,或不如上一年!这就是补习生的状况。那么,造成这种很不理想的状况的原因是什么呢?笔者以为,是绝大部分补习生没有真正弄清楚自己补习究竟补什么。补习生补习究竟补什么?笔者的经验是补习惯。

为什么这么说呢?因为就笔者多年来的经验来看,绝大部分前来补习的学生,并不是他们智力有多差,也不是他们在必考的知识点能力点的掌握上问题有多大,根本原因是他们的学习习惯很差,没有一套适合自己的良好的学习习惯。因此,作为补习生,要想通过一年的补习,将自己的成绩提起来,首先要下功夫补习的是自己的习惯。只有习惯变了,成绩才有可能大幅度地提高;习惯不变,成绩照旧。

那么,补习生需要补上哪些习惯呢?有五种:上课习惯、自习习惯、做题习惯、合理分配学习时间的习惯、书写习惯。达分奇 ———— 今天的辛勤付出等于明天的收获

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